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高职教育创新发展需培养“双师”，校企联合开展师资研修是核心。在师资培养中要做到帮老师走进企业，电工焊工考试范围，校企联合制订体系化的培养方案。高职教育创新发展需动员企业力量参与，构建产教融合新格局。为夯实产教融合，让企业不再“剃头挑子一头热”，应将企业开展职业教育的情况纳入企业社会责任报告，同时通过实施“教育型企业建设计划”，遴选、鼓励一批教育型企业并支持其发展，打造企业深度参与高等职业教育的范本标杆，探索完善企业参与政策的试验试点。对积极参与校企合作的企业给予财政支持、政策倾斜、资金补贴、表彰奖励等，带动更多的企业愿意支持、兴办、服务高等职业教育。

高职教育创新发展需强化特色教改，电工焊工，校企共建实践育人基地是通路。推行实践导向的特色专业教学改革与创新，是高等职业教育创新的一个重要内容，可通过构建体现职业岗位核心能力和职业素质的专业课程体系及人才培养体系，通过校企共建实践育人基地来实现，电工焊工报考流程，更多实践教学环境代替传统教室已成为不争的事实和趋势。

高职教育创新发展需深化“双创”，校企共建创新创业学院是着力点。在新常态下，校企需要协同发力，共同推进创新创业教育，尤其是创新创业基础教育。在这个过程中，校企可发挥各自的强项进行持续经营，通过校企协同来支持创业者。例如：院校最强的是文化根植能力和环境资源，可进行场地、经费的适度资助；企业可做创新和创业意识激发及能力训练支持，把实际项目引入学校，并做投资引领、孵化服务。

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